Diplomatura en DBT: Terapia Dialéctico-Conductual
Información adicional
| Inicio | 23/07/2025 |
|---|---|
| Duración | 3 meses y 1/2 |
| Modalidad | Virtual Hibrido: sincrónico + asincrónico |
| Arancel | (Valor publicado en pesos argentinos), $340.000 en 3 cuotas sin interés |
| Beneficios | 25% de descuento Comunidad UFLO |
| Pago internacional | Pago con tarjeta de crédito, precio equivalente en dólares (dólar oficial) |
Diplomatura en DBT: Terapia dialéctico-conductual
Dirección: Juan Francisco Roballo Ros
Docente: Josefina Mainardi
A lo largo de ocho módulos estructurados, los y las participantes explorarán los fundamentos filosóficos y clínicos de la DBT, su aplicación estructurada, el entrenamiento en habilidades y la adaptación del modelo a problemáticas específicas como los trastornos de la conducta alimentaria. La formación contempla clases sincrónicas, actividades prácticas, análisis de casos y una instancia final de integración supervisada. El programa apunta a generar un impacto profesional real, fortaleciendo competencias clínicas, éticas y reflexivas para el trabajo en salud mental desde una perspectiva basada en evidencia.
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Información general
Total de horas: 70 horas
Duración: 14 semanas
Fecha de inicio: 23 de Julio
Fecha de finalización: 22 de Octubre
Modalidad: Virtual
Días y horarios: Miércoles, de 19:00 a 21:00 hrs
Certificación: Certificación al finalizar el curso
Destinatarios y requisitos de ingreso
Destinatarios: Esta diplomatura está dirigida a psicólogos/as, psiquiatras, médicos/as, psicopedagogos/as, licenciados/as en salud mental y profesionales afines que estén interesados/as en profundizar su formación en intervenciones clínicas contemporáneas, particularmente en el enfoque dialéctico-conductual. Se recomienda contar con experiencia previa en el ámbito clínico o comunitario, así como con conocimientos generales sobre psicoterapia cognitivo-conductual.
Público Objetivo: La propuesta está pensada para profesionales de la salud mental, con formación universitaria en psicología, medicina o disciplinas afines, que buscan actualizarse en enfoques terapéuticos basados en evidencia y aplicables a contextos clínicos reales. Apunta a personas con un interés marcado en el trabajo con trastornos de la personalidad, desregulación emocional y población clínica compleja. Si bien la modalidad es 100% online, está especialmente dirigida a profesionales de Argentina y América Latina, interesados/as en una formación flexible, rigurosa y con aplicabilidad directa.
Criterios de aprobación:
-Participación activa en las clases sincrónicas (mínimo del 75% de asistencia).
-Entrega de trabajos prácticos breves al finalizar cada módulo, orientados al análisis de casos, aplicación de habilidades y diseño de intervenciones.
-Lectura y análisis de materiales complementarios, con actividades de reflexión o resolución aplicada.
-Evaluación final integradora, que consistirá en la elaboración de un plan de intervención terapéutica basado en DBT, aplicado a un caso clínico real o simulado. La entrega podrá incluir una presentación opcional ante el equipo docente.
-Aprobación de cada instancia evaluativa con un mínimo del 70% de desempeño, según rúbricas previamente establecidas.
Objetivos del programa
Objetivo general: Brindar una formación integral en Terapia Dialéctico-Conductual (DBT), que permita a los y las profesionales de la salud mental adquirir conocimientos teóricos sólidos, competencias técnicas específicas y criterios éticos para el abordaje clínico de problemáticas asociadas a la desregulación emocional, el Trastorno Límite de la Personalidad (TLP) y otras condiciones complejas, desde un enfoque basado en evidencia y adaptado al contexto latinoamericano.
Contenidos del curso
Módulo 1: Introducción a la Terapia Dialéctico-Conductual
Presenta los fundamentos filosóficos y clínicos de la DBT, su historia, marco teórico, diferencias con otras terapias conductuales y los principios centrales de la dialéctica y la validación.
Módulo 2: Comprensión del Trastorno Límite de la Personalidad (TLP)
Aborda el diagnóstico, características clínicas del TLP, la teoría biosocial de la desregulación emocional y la justificación de la DBT como tratamiento de elección.
Módulo 3: Estructura del tratamiento DBT
Describe los componentes fundamentales del modelo: terapia individual, entrenamiento grupal, coaching telefónico y reuniones del equipo terapéutico. También se exploran las etapas del tratamiento y la jerarquía de objetivos.
Módulo 4: Entrenamiento en habilidades – Parte I
Introduce el entrenamiento en habilidades DBT centrado en mindfulness y regulación emocional. Se incluyen prácticas experienciales y el rol del terapeuta en su aplicación.
Módulo 5: Entrenamiento en habilidades – Parte II
Continúa con las habilidades de tolerancia al malestar y eficacia interpersonal. Incluye análisis de casos clínicos y ejercicios aplicados.
Módulo 7: Estrategias terapéuticas avanzadas
Profundiza en técnicas de cambio (exposición, modelado, solución de problemas) y de aceptación (validación, estrategias dialécticas), así como en el manejo del encuadre terapéutico y situaciones de crisis.
Módulo 8: Supervisión, reflexiones éticas y aplicación clínica
Propone una mirada reflexiva sobre la práctica clínica, abordando dilemas éticos, supervisión de casos reales, adaptaciones culturales del modelo DBT y planificación de intervenciones.